اثر ابعاد سواد مالی بر سرمایه گذاری در بورس
اولین همایش حسابداری،مدیریت و اقتصاد با رویکرد پویایی اقتصاد ملی
خرید و دانلود فایل مقاله
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
مشخصات نویسندگان مقاله اثر ابعاد سواد مالی بر سرمایه گذاری در بورس
چکیده مقاله :
هر چند سرمایه گذاری در بورس با خرید یک ورقه بهادار آغاز می شود، اما خرید این دارایی مالی، نیازمند بررسی و تحلیل دقیق از وضعیت حال و آینده آن است. تجربه نشان می دهد افرادی که با حدس و گمان سرمایه گذاری می کنند، منفعت بسیار کمی می برند. در چنین شرایطی، با وجود تنوع، پیچیدگی و تحولات سریع در بازارهای مالی، داشتن مهارت ها و روش های مدیریت امور مالی، برای جمع آوری، تجزیه و تحلیل و استفاده اطلاعات مالی و سواد مالی و سرمایهگذاری در یک کلام، داشتن سواد مالی، ضروری خواهد بود .سواد مالی، مجموعه دانش درک امور مالی است که شامل بررسی پدیده های مالی، ماهیت، قوانین و روابط حاکم بر آن می باشد. سواد مالی دارای چهار بعد دانش، نگرش، تمایل و رفتار می باشد که همه ی آنان اثر مستقیمی بر سواد مالی و سرمایهگذاری سرمایه گذاری افراد در بورس اوراق بهادار دارند. ولی اینکه کدام یک از ابعاد بیشترین تاثیر را بر سرمایه گذاری افراد دارد همچنین این ابعاد به طور مستقیم و غیر مستقیم می توانند بر یکدیگر تاثیر گذاشته و منجر به تقویت و تضعیف یکدیگر در سرمایه گذاری، تشکیل سبد و خرید سهام گردند.
کلیدواژه ها:
کد مقاله /لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا AMEM01_352 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
نحوه استناد به مقاله :
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هراتیان، علی و پیری، محمد،1396،اثر ابعاد سواد مالی بر سرمایه گذاری در بورس،اولین همایش حسابداری،مدیریت و اقتصاد با رویکرد پویایی اقتصاد ملی،ملایر،https://civilica.com/doc/660649
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: ( 1396، هراتیان، علی؛ محمد پیری )
برای بار دوم به بعد: ( 1396، هراتیان؛ پیری )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
پیامدهای سواد مالی بر تصمیمات سرمایهگذاران و عملکرد سرمایهگذاری
با توجه به تغییرات پویا در محیط اقتصادی، خصوصاً در بازارهای مالی، برای بهبود دانش مالی سرمایهگذاران، داشتن سواد مالی یک ضرورت به نظر میرسد که به تصمیمات مالی آگاهانه ختم می‌شود. هدف پژوهش حاضر شناسایی پیامدهای سواد مالی بر تصمیمات سرمایهگذاران و عملکرد سرمایهگذاری در بورس اوراق بهادار تهران میباشد. در این پژوهش میدانی، به منظور جمعآوری دادهها از پرسشنامهی استاندارد استفاده شده است. جامعهی آماری این پژوهش سرمایهگذاران حقیقی در بورس اوراق بهادار تهران میباشد و از این جامعهی آماری، 344 نفر از سرمایهگذاران به طور تصادفی ساده در دسترس و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور بررسی روابط بین متغیرهای پژوهش از تکنیک مدلیابی معادلات ساختاری و نرمافزار LISREL استفاده گردیده است. نتایج شاخصهای خوبی برازش مانندRMSEA ، GFI و AGFI نشان دهندهی برازش خوب مدل و قابل استفاده بودن نتایج میباشد. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که تاثیر نگرش مالی و رفتار مالی بر تصمیمات سواد مالی و سرمایهگذاری سرمایهگذاران مثبت و معنادار است. همچنین تصمیمات سرمایهگذاران تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد سرمایهگذاری دارد.
کلیدواژه‌ها
مراجع
* آزادی، رضا، زنجیردار، مجید و فرشیدپور، علیرضا. (سواد مالی و سرمایهگذاری 1391). "سواد مالی و عوامل تاثیرگذار بر آن و تاثیر آن با برنامه ریزی بازنشستگی"، اولین همایش منطقهای پژوهشها و راه کارهای نوین در حسابداری و مدیریت، تنکابن، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی شفق تنکابن.
* دیانتیدیلمی، زهرا و حنیفهزاده، محمد. (1394). "بررسی سطح سواد مالی خانوادههای تهرانی و عوامل مرتبط با آن"، فصلنامه علمی پژوهشی دانش مالی تحلیل اوراق بهادار، سال هشتم، شماره بیست و ششم، صفحات 115- 139.
* یعقوبنژاد، احمد، نیکومرام، هاشم و معین الدین، محمود. (1391). "ارائه الگویی جهت سنجش سواد مالی دانشجویان ایرانی با استفاده ازروش دلفی فازی"، مجله مهندسی مالی و مدیریت اوراق بهادار، شماره هشتم، صفحات 1- 23.
* Allen, M.W., Edwards, R., Hayhoe, C.R., Leach, L. (2007). Imagined interaction, attitudes towards money and credit, and family coalitions. J. Family Econ. 28 (1), 3–22.
* Almenberg, J., & Dreber, A. (2015). Gender, stock market participation and financial literacy. Economics Letters, 137, 140–142.
* Anderloni, L., Vandone, D. (2010). Risk of overindebtedeness and behavioral factors. Soc. Sci. Res. Netw. http://papers.ssrn.com/sol3/ results.cfm?npage=2&.
* Arceo-Gómez, E. O., & Villagómez, F. A. (2017). Financial literacy among Mexican high school teenagers. International Review of Economics Education, 24, 1–17.
* Aren, S., & Zengin, A. N. (2016). Influence of Financial Literacy and Risk Perception on Choice of Investment. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 235, 656 – 663.
* Atkinson, A., Messy, F. (2012). Measuring financial literacy: results of the OCD / International Network on Financial Education (Infe) pilot study.
* Cole, S., Sampson, T. & Zia, B. (2009). Financial Literacy, Financial Decisions, and the Demand for Financial Services: Evidence from India and Indonesia. Working paper, No. 09-117, P: 3-20.
* David, B., Lusardi, A., & Michaud, P. C. (2014). Financial Literacy and Retirement Planning in Canada. NBER WORKING PAPER SERIES, Working Paper 20297, http://www.nber.org/papers/w20297.
* DeLaune, L., Rakow, J. and Rakow, K.C. (2010). Teaching financial literacy in a co-curricular service-learning model. Journal of Accounting Education, No. 28, Issue 2, pp. 103-113.
* Fonseca, R., Mullen, K.J., Zamaarro, G., Zissimopoulos, J. (2012). What explains the gender gap in financial literacy? The role of household decision making. J. Consumer Affairs 46 (1), 90–106.
* Gerardi, K., Goette, L., Meier, S. (2010). Financial literacy and subprime mortgage delinquency: evidence from a survey matched to administrative data, Federal Reserve Bank of Atlanta, Working Paper, 2010-10.
* Kengatharan, L., & Kengatharan, N. (2014). The Influence of Behavioral Factors in Making Investment Decisions and Performance: Study on Investors of Colombo Stock Exchange, Sri Lanka. Asian Journal of Finance & Accounting, Vol. 6, No. 1, 1-23.
* Lim, L.C., (2012). The Relationship between Psychological Biases and the Decision Making of Investor in Malaysian Share Market. Unpublished Paper International Conference on Management, Economics & Finance (ICMEF 2012) Proceeding.
* Lusardi, A. & Mitchell, O. S. (2007). Baby Boomer Retirement Security: The Role of Planning, Financial Literacy, and Housing Wealth. Journal of Monetary Economics, 54, P: 205–224.
* Mouna, A., & Anis, J. (2017). Financial literacy in Tunisia: Its determinants and its implications on investment behavior. Research in International Business and Finance, 39, 568–577.
* Potrich, A. C. G., Vieira, K. M., Coronel, D. A., & Filho, R. B. (2015). Financial literacy in سواد مالی و سرمایهگذاری Southern Brazil: Modeling and invariance between genders. Journal of Behavioral and Experimental Finance, 6, 1–12.
* Robb, C.A., Babiarz, P., Woodyard, A. (2012). The demand for financial professionals’ advice: The role of financial knowledge, satisfaction, and confidence. Finan. Services Rev. 21 (4), 291–305.
* Rooij, M. V., Lusardi, A., & Alessie, R. (2011). Financial literacy and stock market participation, Journal of Financial Economics, 101(2), 449_472.
* Sachse, K., Jungermann, H. & Belting, J. (2012). Investment risk- The perspective of individual investors. Journal of Economic Psychology, No. 33, PP. 437-447.
* Schmeiser, M.D., Seligman, J.S. (2013). Using the right yardstick: Assessing financial literacy measures by way of financial well-being. J. Consumer Affairs, 47 (2), 243–262.
* Slaughter, Howard,B.Jr. (2006). Financial Illiteracy: An American study on the effectiveness of web-based Financial literacy technology training on African high school students in Pittsburgh, pensylvanian. Robert Morris University, Available at: http//Proquest.umi.com.
بررسی تأثیر سواد مالی سرمایه گذاران بر تصمیم سرمایه گذاری در اوراق بهادار
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی عوامل مؤثر بر تصمیمهای سرمایهگذاری و بررسی رابطه سطح سواد مالی سرمایهگذاران و تصمیمهای سرمایهگذاری آنان است. نمونه مورد مطالعه شامل 384 سرمایهگذار بورس اوراق بهادار تهران است. این پژوهش از نوع همبستگی است و برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه استفاده شده است. پرسشنامه مشتمل بر سه بخش اصلی است: بخش اول، مشخصات جمعیتشناختی، بخش دوم، شناسایی عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایهگذاری از دید سرمایهگذاران، شامل ذهنیات فردی، اطلاعات حسابداری، اطلاعات اقتصادی و نیازهای مالی شخصی و بخش سوم، دو گروه سوال جهت ارزیابی سطح سواد مالی سرمایهگذاران را دربردارد. نتایج نشان میدهد که هر چهار عامل در نظر گرفته شده شامل ذهنیات فردی، اطلاعات حسابداری، اطلاعات اقتصادی و نیازهای مالی شخصی بر تصمیمگیری سرمایهگذاری در ایران، تأثیر دارند. همچنین، بین سطح سواد مالی و عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایهگذاری، رابطه مثبت معنادار وجود دارد، ولی این رابطه بسیار ضعیف است و کمتر از 10% تغییرات تأثیر عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایهگذاری، توسط سطح سواد مالی، قابل توضیح میباشد. به علاوه نتیجه نشان میدهد که با در نظر گرفتن نوع اشتغال، حساسیت عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایهگذاری نسبت به تغییر سطح سواد مالی در زمینه اشتغال غیر مالی، بیشتر است.
برای دسترسی به متن کامل این مقاله و 23 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید
اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید
منابع مشابه
بررسی نقش سواد مالی و دانش مالی در تصمیم گیری سرمایه گذاران جهت سرمایه گذاری
امروزه بسیاری از نهادها به منظور افزایش سطح سرمایه خود، اقدام به فروش سهام در بورس اوراق بهادار در سطح کشور نمودهاند. این بازار با وجود سود بالا و جذابیت های خود، به واسطه نوسانات قیمت سهام میتواند ضررهای زیادی را متوجه افراد سرمایه گذار نماید. بنابراین نیاز است تا افراد پیش از ورود به این نوع بازار، پیش زمینه هایی چون سواد و دانش مالی مرتبط را در خود ارتقا دهند. هدف از پژوهش پیش رو بررسی ن.
بررسی معیارهای مالی مؤثر بر تصمیم گیری سرمایه گذاران در بورس اوراق بهادار
در این پژوهش معیارهای مالی مؤثر بر تصمیمگیری سرمایهگذاران در بورس اوراق بهادار ایران مورد بررسی قرار گرفته است. به این منظور پانزده معیار مالی که با توجه به تحقیقات پیشین و نظر تحلیلگران و متخصصان بازار سرمایه میتواند بر تصمیمگیری سرمایه گذاران مؤثر باشد، مطرح شده است. داده‌های مورد نیاز برای آزمون فرضیه‌ها با وسیله پرسشنامه از یک نمونه شامل 204 سرمایهگذار بورس جمعآوری شده است. این عوامل .
تأثیر سواد مالی و سواد مالی و سرمایهگذاری درک ریسک بر انتخاب سرمایه گذاری در بورس اوراق بهادار تهران
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی عوامل مؤثر بر تصمیم های سرمایه گذاری و بررسی رابطه سطح سواد مالی سرمای هگذاران و تصمیم های سرمایه گذاری آنان است. این پژوهش از نوع همبستگی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. این پرسشنامه به شناسایی عوامل مؤثر بر تصمیمات سرمایه گذاران و همچنین ارزیابی سطح سواد مالی و درک ریسک سرمایه گذاران می پردازد. نتایج نشان می دهد که ذهنیات فردی، اطل.
تاثیر سواد مالی بر میزان شخصیت ماکیاولیستی سرمایه گذاران بورس اوراق بهادار تهران
سواد مالی و تورش های رفتاری (شخصیت ماکیاولیستی)، دو عامل بسیار مهم تاثیر گذار بر تصمیمات و رفتارهای مالی سرمایه گذاران است. تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین میزان سواد مالی و میزان شخصیت ماکیاولیستی سرمایهگذاران بورس اوراق بهادار تهران می‌پردازد. هدف اصلی تحقیق، معرفی معیارهایی برای سنجش میزان سواد مالی سرمایهگذاران و بررسی رابطه آن با میزان شخصیت ماکیاولیستی آن‌ها جهت یافتن مناسب‌ترین معیار موج.
بررسی تأثیر ارزشهای فرهنگی بر گردش سرمایه گذاری سرمایه گذاران نهادی در شرکتهای پذیرفته سواد مالی و سرمایهگذاری شده در بورس اوراق بهادار تهران
پژوهش حاضر به بررسی وضعیت کمی و کیفی سرمایهگذاری در میان سرمایهگذاران نهادی موجود در بورس اوراق‌بهادار تهران پرداخته است. برای محاسبه رفتار آنان از مدل فرهنگی هافستد مشتمل بر چهار ویژگی مردگرایی در مقابل زنگرایی، فردگرایی در مقابل جمعگرایی، اجتناب از عدم اطمینان و فاصله قدرت استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش برای متغیر مستقل (مؤلفههای فرهنگی) پرسشنامه استاندارد هافستد و برای م.
تعاملات سواد مالی، احساسات سرمایه گذاران، ادراک ریسک و تمایل به سرمایه گذاری: شواهدی از بورس اوراق بهادار تهران
اعتقاد بر این است که سواد مالی نقش مهمی در شناخت سواد مالی و سرمایهگذاری رفتار سرمایهگذاران در بازارهای سهام پیشرفته و در حال ظهور دارد. در حالی که مطالعات قبلی ارتباط مثبت بین ارتقای سطح سواد مالی و کیفیت عملکرد تصمیمات سرمایهگذاران را نشان دادهاند، پویایی این فرآیند به اندازۀ کافی مورد بررسی قرار نگرفته است. این مطالعه یک مدل تجربی را برای توضیح روند تأثیر سواد مالی سرمایهگذاران، احساسات و ادراک ریسک بر تصمیمگی.
مقاله کنفرانس
اثر ابعاد سواد مالی بر سرمایه گذاری در بورس
چکیده:
هر چند سرمایه گذاری در بورس با خرید یک ورقه بهادار آغاز می شود، اما خرید این دارایی مالی، نیازمند بررسی و تحلیل دقیق از وضعیت حال و آینده آن است. تجربه نشان می دهد افرادی که با حدس و گمان سرمایه گذاری می کنند، منفعت بسیار کمی می برند. در چنین شرایطی، با وجود تنوع، پیچیدگی و تحولات سریع در بازارهای مالی، داشتن مهارت ها و روش های مدیریت امور مالی، برای جمع آوری، تجزیه و تحلیل و استفاده اطلاعات مالی و در یک کلام، داشتن سواد مالی، ضروری خواهد بود .سواد مالی، مجموعه دانش درک امور مالی است که شامل بررسی پدیده های مالی، سواد مالی و سرمایهگذاری ماهیت، قوانین و روابط حاکم بر آن می باشد. سواد مالی دارای چهار بعد دانش، نگرش، تمایل و رفتار می باشد که همه ی آنان اثر مستقیمی بر سرمایه گذاری افراد در بورس اوراق بهادار دارند. ولی اینکه کدام یک از ابعاد بیشترین تاثیر را بر سرمایه گذاری افراد دارد همچنین این ابعاد به طور مستقیم و غیر مستقیم می توانند بر یکدیگر تاثیر گذاشته و منجر به تقویت و تضعیف یکدیگر در سرمایه گذاری، تشکیل سبد و خرید سهام گردند.
سواد مالی چیست و چه موضوعاتی را در بر میگیرد؟
نویسنده: دکتر کمیل رودی 2977 0 0 14 دقیقه
سواد مالی چیست؟
سواد مالی یعنی مدیریت پول برای رسیدن به آزادی و امنیت مالی.
- امنیت مالی یعنی اینکه اگر الآن درآمدمان قطع شود، تا چند روز می‌توانیم با همین کیفیت زندگی کنم؟
- آزادی مالی یعنی اینکه تصمیمهای ما درباره روابط، آگاهی‌ها و معنای زندگی وابسته به پول نباشد.
رسیدن به امنیت و آزادی مالی سخت است و مدیریت می‌خواهد. در سواد مالی باید بپذیریم که نظم بر ما حاکم شود و ما مسلط بر امور مالی خود شویم.
آیا سواد مالی به سلامت مالی می‌انجامد؟
انسان رشدیافته، در چهار حوزه متناسب رشد می‌کند و سواد مالی به این حوزه‌ها خدمت ارائه میدهد.
- حوزه معنایی: مهم‌ترین سوال آدم‌ها این است که آیا من همینی هستم که باید باشم؟ مأموریت شخصی، چشم‌انداز شخصی، اهداف و برنامه‌ریزی در این حوزه تعریف می‌شود.
- حوزه دانشی:ابزارهای ذهن را برای دریافت آگاهی اصیل تقویت کنیم: فلسفه، منطق، مغالطات، تفکر نقاد.
- حوزه احساسی: برای آنکه دانش به رفتار تبدیل شود، باید دانایی را با احساس گره بزنیم و نوعی اشتیاق و اراده ایجاد کنیم.
- حوزه مادی: توانمندی ما چه از نظر جسمی و چه از نظر مالی برای تحقق سایر حوزه‌هاست.
چه میزان سواد مالی برای ما لازم است؟
همانطور که برای سلامتی جسم، انجام حرکات ورزشی ساده با عنوان ورزش همگانی کافی است و نیازی به حضور در المپیک یا انجام ورزش‌های حرفه‌ای در سطح قهرمانی نیست، سواد مالی نیز به دنبال سلامتی مالی در سطحی قابل قبول است. سواد مالی تحصیلات دکتری در رشته اقتصاد و مالی یا سرمایهگذاری حرفه‌ای در بورس نیست. بلکه توانمندی افراد برای سالم زیستن از نظر مالی است.
دیدگاه شما